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“优秀诗文背诵考级”方案  

2014-05-09 09:25:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                               日照市新营小学

             书香星期二——“优秀诗文背诵考级”方案

一、指导思想:

为落实《全日制义务教育语文课程标准》中优秀诗文背诵标准,及学校2014“崇德尚礼 经典伴我行”读书节方案,检验学生的读书效果,巩固学生对所学优秀诗文,拓展经典积累,加深学生对祖国语言文字的深厚情感,特举行优秀诗文背诵考级。

二、《全日制义务教育语文课程标准》中对优秀诗文背诵阶段要求:

《全日制义务教育语文课程标准》规定:九年背诵优秀诗文240篇(段)。课外阅读总量应在400万字以上。其中:

1-2年级背诵优秀诗文50篇(段),课外阅读总量不少于5万字;

3-4年级背诵优秀诗文50篇(段),课外阅读总量不少于40万字;

5-6年级背诵优秀诗文60篇(段),课外阅读总量不少于100万字;

7-9年级背诵优秀诗文80篇(段),课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。

三、学校优秀诗文背诵考级级别设置:

一级:背诵优秀诗文25篇(段)

二级:背诵优秀诗文50篇(段)

三级:背诵优秀诗文75篇(段)

四级:背诵优秀诗文100篇(段)

五级:背诵优秀诗文130篇(段)

六级:背诵优秀诗文160篇(段)

各级别背诵内容不重复,随着级别升高,背诵内容累计。

四、优秀诗文背诵考级办法:

1、考级时间、地点:

考级安排在周四下午,本周开始,每周一个年级,本周四(5月8日)一年级;下周四(5月15日)二年级; 5月22日下午三年级;5月29日四年级;6月5日五年级;6月12日,全校一至六年级优秀诗文背诵考级补考。

考级地点为学校操场

2、考级内容:考级内容来自以下几个方面:

(1)各年级课本上要求背诵的课文、片断及古诗词;

(2)《全日制义务教育语文课程标准》中推荐的古诗词;

(3)学校开发的晨诵诗;

(4)学生课外自行背诵的优秀诗文。

3、考级方式: 

考级分三步进行:学生自评、家长复评、考级委员会认证

(1)学生自评。 

学校于考级前两周下发考级证书,学生自己按要求填写考级内容(低年级同学由家长代替填写),在填写过程中进行自评——所填诗文应该是自己背诵的内容。

(2)家长复评。

于考级前一两天,家长对自己孩子的自评进行复评,逐首检查,实事求是地进行评价、签字。对于孩子背诵不熟的诗文,可以督促背诵,以迎接考级委员会的认证。

(3)考级委员会认证。学校聘请优秀的学生家长组成考级委员会。考级委员会成员随机分组,对已经分组的同学进行考评。实事示是地记录学生的考评情况,并根据考评实况予以认证,确定被考核同学是否通过考级,并当场填写考级证书相关内容。

4、考级人员:

全校一至六年级全体同学。一年级考取一级,二年级考取二级,依此类推。

5、考级组织:学段内统一组织。

具体要求:

(1)一年级同学25首诗文逐首认证;二至六年级同学进行抽测。

(2)以年级为单位组织。每班分相同的组数,聘请相同数量的家长进行认证。为确保公平公正有效,各班的家长交换考评。

(3)考级班级按照所分的组数,准备应相就数量的桌凳、课本、纸笔、评价表,以备考级委员会成员使用。学生自备凳子、课本以外自己所背诵的考级内容,带好自己的考级证书。

(4)考级结束,考级委员会成员对通过相应级别的同学,当场填写考级级别、时间、及委员会成员姓名,并收交学生的考级证书。对没有通过的同学,提醒、鼓励好好准备,迎接6月12日的补考,他们的证书不予填写。

(5)考级结束,班主任老师统计本班考级通过的学生名单、数量,及时上报教研主任,收交考级通过者的证书,由教研主任统一上交教务处。

(6)考级证书保管:学生毕业前,本证由学校统一保存,学生毕业时发给学生。班主任告知家长自备学生每一级考级的诗文目录,以防重复。

(7)考级给予补考机会:一次通不过的,学校统一安排补考,补考通过者,一样获得考级证书。

6、考级结果公示:于考级结束当周,班主任老师负责把本班的考级结果在班级博客中公示。

未尽事宜,另作补充。

                         日照市新营小学优秀诗文考级委员会委员会

                                                      2014.5.4


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