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日照市新营小学2015 “与诗歌同行 与黎明共舞”读书节方案  

2015-04-04 09:31:09|  分类: 班级通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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日照市新营小学

2015 “与诗歌同行 与黎明共舞”读书节方案

20153月,十二届全国人大三次会议,国务院总理李克强向大会作政府工作报告时指出,“要让人民群众享有更多文化发展成果,倡导全民阅读,建设书香社会。”为深化我校读书活动内涵,推动书香社会建设,特制定本方案。

.活动主题:与诗歌同行 与黎明共舞

.活动项目及要求:

()学生项目:

1.“与诗歌同行 与黎明共舞”诗朗诵、诗歌仿编、创作(以现代诗为主)

活动对象:一至六年级全体学生

活动要求:各班级语文老师研发适合学生年龄特点的现代诗歌(各学段自定主题),利用晨诵时间进行诵读、仿编、创编等,每班选择优秀诗作、优秀诗朗诵提交学段参加评选。

每学段推选2个主题诗朗诵节目参加学校展示,创编诗、名家诗均可,个人集体均可;编辑一本学生诗集(创编)。

比赛时间:各学段于420日前完成评选活动, 423日上午举行校级展示比赛。

2. 主题作文

参与对象:各文学社团成员

  主题:畅想中国梦·经典伴我行(征文题目自拟)

组织形式:各文学社组织评选,每个文学社推选10篇习作参加学校评选。

  时间安排:各文学社47日上报学校, 410日上报市教育局。 

()教师项目:

.《我与书的故事》读书征文

所有教师全员参与,结合自己的读书经历,就自己最感兴趣的一本书,写写自己的读书故事,谈谈“全民阅读”的必要性与重要性。

各教研组按照人数的20%择优推荐415上报学校,学校择优推荐,417参加市级比赛。

2.“与诗歌同行 与黎明共舞”诗朗诵大赛。

教师人人参与,语文教师发挥自己的聪明才智,就学校的文化、变化、自身生活体验等,创编诗歌并朗诵;其他学科教师诗朗诵。

各学段组织诗歌朗诵素养大赛,4月20日前按总人数的10%推选优秀。优秀选手在421日书香星期二“教师诗歌朗诵会”展示。

(三)亲子项目:

 “书香润我家”故事讲述或诗朗诵

给家长发放“与诗歌同行 与黎明共舞——全民阅读”书香家庭建设倡议书,倡导亲子阅读,举行“书香润我家”故事讲述比赛,每班推选一个书香家庭参加学段比赛,讲述“书香润我家”的读书经历或亲子诗朗诵等,每学段推选一个家庭参加学校展评。

.评价奖励

学校评选书香班级、书香少年、书香家庭。

1、书香班级占班级数的二分之一,颁发“书香班级奖杯”

2、书香少年、书香家庭各评选班中人数的5%,颁发奖牌。

.成果收集

编辑2015“与诗歌同行 与黎明共舞”读书节系列丛书

1.《“与诗歌同行 与黎明共舞”诵读诗歌选编》(学生篇) (1-6年级)

2.《“与诗歌同行 与黎明共舞”师生诗歌创编

3.畅想中国梦·经典伴我行 主题作文选编》(各文学社)

4.《“我与书的故事”教师征文选编》

5.《“与诗歌同行 与黎明共舞”教师诗朗诵选编》

6.《书香润我家》书香家庭阅读故事选编

9.2015“与诗歌同行 与黎明共舞”读书节专版校报

 

各学段围绕以上内容制定本学段读书节方案,并参照学校日程安排本学段活动日程,组织开展各项活动。

 

 附件一:            日照市新营小学2015 “与诗歌同行 与黎明共舞读书节动日程

活动项目

活动

时间

活动地点

活动内容要求

参与人

负责人

活动评价

成果

展示方式

1

 

研讨方案

3.30

会议室

 学校办公会研讨修改方案

校领导、

学段负责人

王亮雪

各学段组织评价

确定方案

2

开幕式(5%

4.2(周四)

9:50—10:00

主会场:致和厅;分会场:各班教室

1、 刘校长致开幕辞

2、各学段诗歌朗诵展示:低学段——亲子诵读;中学段——师生诵读;高学段——教师诵读;东校区——创编诗朗诵。

全体师生

主会场:每班5个家庭(母子或父子)

宋正雪

学段负责人

各班秩序,评价情况计入书香班级评选。

摄影  录相

 

3

 

 

学段制定、传达读书节方案

4.2

各学段

各学段依据学校读书节方案,制定学段读书节方案,并予以传达、实施

各学段教研主任

各学段负责人

4月2日上午11:30前发送教务处。

文稿;各学段传达方案经典照片3张。

 

 

4

“与诗歌同行 与黎明共舞”

学段活动

 

4.2420

 

各班级、各学段自定

   1.学生项目“与诗歌同行 与黎明共舞”诗朗诵、诗歌仿编、创作;

2.文学社畅想中国梦·经典伴我行主题作文。

3.亲子项目书香润我家”故事讲述或诗朗诵.

4.每班评选书香家庭5个,名单、共读照片、读书故事、读书登记表等材料以学段为单位交教务处。(4月16日前交)

全体师生

王亮雪

宋正雪

学段负责人

 各班自主组织经典诵读,学段内统一综合评价,推选优胜班级参加学校比赛,获奖情况计入书香班级。

1.《“与诗歌同行 与黎明共舞” 选编》

2.《“与诗歌同行 与黎明共舞”诗歌创编(学生篇)(16年级)

3. 《书香润我家》书香家庭阅读故事选编 

5

 

教师《我与书的故事》读书征文

4.15

各教研组

活动地点

1.评选老师的征文、诗歌,一等奖(20%)上报学校参加评选

2.教师项目“与诗歌同行 与黎明共舞”诗朗诵素养大赛。推选选手参加4.21的比赛

 

教研

组长

成绩计入个人专业写作考核

“与诗歌同行 与黎明共舞”教师诗集

4.16

致和楼录播教室

2.学校评选老师的征文、诗歌。优秀作品进行编排,准备展示。

各学段教研主任,语文教研组长,部分骨干教师

王亮雪

宋正雪

成绩计入个人专业写作考核

《我与书的故事》选编“与诗歌同行 与黎明共舞”》选编(教师篇)

6

书香星期二——教师诗歌朗诵会

421下午办公时间

东校区逸韵厅

观看并评选5个优秀节目参加读书日展示

全体老师

宋正雪

庄元秋

王 昆

 

摄影录像编辑画册。

7

 

读书成果展示

4.23

上午

10:00-11:40

 致和楼报告厅

转播至各班教室

 

1.各学段推选的主题诗朗诵、亲子节目进行展演比赛。

2.教师朗诵节目展示。

配乐、道具、服装、背景ppt等自行准备,提前安排。 

主会场:书香家庭、部分学校家委会成员。

分会场教室:全校师生

宋正雪

学段负责人

结合展演情况,评价学段、级部

摄影录像

编辑画册 

 

 

8

 

 

 

汇总评价

4.28

各学段

1.书香班级:各学段将书香班级(总班数的二分之一)于4月28日下午放学前将名单及相关事迹(电子稿)报送教务处。

2.各学段组织的各项活动资料(电子稿、图片)于4月28日下午放学前上报课程研究中心

班主任

各学段负责人

各学段按时上报各项材料,按上交材料的及时情况,计入级部评选

形成册子。

2015“与诗歌同行 与黎明共舞”读书节专版校报

10

 

闭幕式(5%

4.30

 致和厅

1.精品诗朗诵展演

2.颁奖:获奖单项、书香家庭、书得班级

3、王校长致闭幕词

部分主会场:书香家庭、部分学校家委会成员。分会场:教室,全校师生

宋正雪

评价各班秩序

摄影

录像

 

备注:

1、学校举行的比赛,记入学段的评价。

2、请各学段负责人、教研组长、文学社社长认真阅读本方案,讨论制定学段方案。根据日程提前安排级部活动,确保各项工作优质高效。

 

 

附件二:         日照市新营小学2015 “与诗歌同行 与黎明共舞读书节书香班级评价表

 

班级

开幕式组织

5%

经典诵读(40%

亲子阅读(20%

主题作文

15%

优秀诗文背诵考级(15%

闭幕式

5%

成绩合计

选文诵读(20%

创编诵读(20%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 附件三:

“与诗歌同行 与黎明共舞”诗朗诵评价标准

1. 全体参与,服装整齐,严肃认真,精神振奋,入退场队列整齐。(2分)

2. 选文(或创编)优秀,内容充实,主题明确。(15分)

(其中选文占5分,创编部分标明作者,属“改编”或“原创”, “改编”得8分, “原创”得10分)

3. 诵读节奏适中,声音洪亮,有感情、有韵味。(10分)

4. 诵读形式有创意,效果好。(3分)

 

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